中國(guó)廣播網(wǎng)8月24日?qǐng)?bào)道 2014年08月23日，河南省洛陽(yáng)市，偃師高中門(mén)前的標(biāo)牌上播放著校方新學(xué)期制定的“八條禁令”。偃師高中新學(xué)期規(guī)定：嚴(yán)禁學(xué)生談戀愛(ài)，男女學(xué)生拉手一次警告留校察看，第二次拉手開(kāi)除。嚴(yán)禁在學(xué)校舉行生日聚會(huì)，違規(guī)者將開(kāi)除。學(xué)生們稱(chēng)這是偃師高中最嚴(yán)厲“八條禁令”。（凱迪網(wǎng)8月25日）

　　之前曾有校方為防止男女生早戀，禁止男女生并肩走路，男女生在分開(kāi)的做法，引起了網(wǎng)絡(luò)的輿論大波。比起這一禁令，河南省偃師高中的“八條禁令”真可謂令其小巫見(jiàn)大巫了。

　　教育強(qiáng)調(diào)的是以人為本，我們細(xì)讀這“八條禁令”，恐怕都要大跌眼鏡了。盡管在青少年的教育和監(jiān)管方面難題并出的復(fù)雜局勢(shì)下，我們不否認(rèn)校方出此禁令的初衷良好，但筆者想說(shuō)，這樣禁令無(wú)疑有悖人類(lèi)文明。

　　如一網(wǎng)友所言，如此硬性地把男女生分開(kāi)，還不如干脆分辦男女校呢？八條禁令條條直指勒令退學(xué)，這學(xué)校簡(jiǎn)直就是要把學(xué)生退完了關(guān)門(mén)的節(jié)奏嘛。對(duì)此，筆者想說(shuō)，古有苛政猛于虎之說(shuō)，今有嚴(yán)規(guī)嚇?biāo)廊酥　?/p>

　　學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的地方，也該是培養(yǎng)孩子正常的情感和交際能力的地方。他們今日是學(xué)校的學(xué)生，明日便是社會(huì)的棟梁，國(guó)家的人才。如此嚴(yán)規(guī)之下，又能培養(yǎng)怎樣的人才呢？難道學(xué)校只為了培養(yǎng)一個(gè)個(gè)答題機(jī)器？預(yù)防早戀的初衷不錯(cuò)，然而如此硬性分開(kāi)，于“堵洪水”何異？如此以往，難免出現(xiàn)更復(fù)雜更難解決的情況吧？

　　再者，手機(jī)是時(shí)代的產(chǎn)物。我們不否認(rèn)有學(xué)生因?yàn)橥媸謾C(jī)而荒廢學(xué)業(yè)。但更多的時(shí)候時(shí)候是為了聯(lián)系和溝通之用。如禁令所言，我們走路可能會(huì)摔倒，吃飯可能會(huì)噎死。那我們就不走路不吃飯了嗎？如此學(xué)校，與監(jiān)獄何異呢？

　　開(kāi)除學(xué)生是學(xué)校的最為嚴(yán)厲手段，若點(diǎn)滴錯(cuò)誤就要祭出勒令退學(xué)得大旗，明顯太過(guò)嚴(yán)厲。如偃師高中這般的八條禁令，無(wú)疑更是有悖人倫。懲罰有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生，其真正有效的行為不在于嚴(yán)刑峻法，而在于讓學(xué)生知錯(cuò)能改，接受正確的價(jià)值觀引導(dǎo)。學(xué)校不努力做教化的分內(nèi)之事，只靠開(kāi)除法寶來(lái)給予重壓，絕對(duì)是教育之難。（謝振）