今天，你正確投放垃圾了嗎？

眼下，全縣各個單位的垃圾分類工作都在如火如荼地開展著，在教育系統(tǒng)內(nèi)，海鹽第二高級中學的垃圾分類工作可圈可點。小編了解到，該校通過明確垃圾分類負責制度，落實“三定六員”，即定人、定崗、定責任，設定垃圾分類分管領導、責任處（室）、聯(lián)絡員、督導員、勸導員、保潔員等，采用學生、教師、宿舍管理員等不同人員全方位共同參與的模式，引導垃圾分類習慣，打造整潔優(yōu)美校園。

今天中午，小編走進該校，在校園垃圾亭看到了兩名正在值日的垃圾勸導員和兩名督導員，他們分別由學校的學生和老師擔任。

來自高一四班的曹徐俊就是其中的一名垃圾勸導員。

他告訴小編，這周輪到他們班開展垃圾分類勸導值日，他被安排在此處，對同學們運送過來的分類垃圾進行一一檢查。

“輪到值日的時候，每天早中晚都要檢查一次，分別是上午6：25-7:00，中午11:45-12:10，下午17:10-17:40。我們主要對大家投放錯誤的垃圾重新分類，同時將檢查的情況反饋給班級，讓大家逐步養(yǎng)成正確投放垃圾的習慣。”曹徐俊說。

△垃圾分類督導員和勸導員檢查班級垃圾分類情況

“剛開始在校園推行垃圾分類工作的時候，確實存在一些問題，比如垃圾投放不正確等。經(jīng)過一段時間的勸導，情況慢慢好起來了，現(xiàn)在基本上大家都能正確投放了。作為老師，我覺得我們更要作出表率，不管是在學校還是家里，都要做好垃圾分類，真正發(fā)揮為人師表的作用。”垃圾分類督導員吳立軍告訴小編。

△校園垃圾分類亭

據(jù)悉，自今年7月海鹽第二高級中學成為全縣垃圾分類試點學校以來，學校逐步實施各項垃圾分類工作，落實“三定六員”（定人、定崗、定責任，設定垃圾分類分管領導、責任處（室）、聯(lián)絡員、督導員、勸導員、保潔員）。

小編發(fā)現(xiàn)，在該校的每個教室、樓層乃至學生宿舍的垃圾投放點，都張貼了垃圾分類責任公示牌，明確責任人（桶長）、督導員和勸導員，將責任落實到行動上。

△垃圾分類責任公示牌

據(jù)了解，亭長負責每天指導師生向垃圾亭分類正確投放垃圾等。責任人（桶長）主要由辦公室負責人和班級勞動委員擔任，負責向所管轄樓層的師生進行垃圾分類宣傳，每天不定時地對垃圾桶進行檢查等。督導員由黨員教師和各班的班主任擔任，每天對師生垃圾分類投放進行督導。勸導員由黨員教師或資深教師以及各班班長擔任，每天對師生垃圾分類投放進行勸導。

其中，責任人（桶長）、督導員和勸導員在每層教學樓都有設立。

△教學樓垃圾勸導員檢查垃圾分類情況

在引導大家正確投放垃圾的同時，學校的老師也在“零食節(jié)流”方面下功夫，勸導學生少吃垃圾食品，從源頭上減少垃圾的“輸出”。

垃圾分一分，環(huán)境美十分。校園環(huán)境好了，教育和學習的心情自然就舒暢起來，因此該校的垃圾分類工作得到了師生的一致支持。

高三一班班主任陸燕飛說：“其實我覺得參與垃圾分類是很好的機會，讓我們師生能為美化校園做一點事情。由意識轉化為行動，由行動轉化為習慣，慢慢地，大家對于垃圾分類就會變得非常配合和習以為常了。”

“垃圾分類是現(xiàn)在的新時尚，實行垃圾分類之后，我發(fā)現(xiàn)我們的學校變得更加整潔了，同學們也能履行垃圾分類的各項注意事項?！备叨灏鄬W生任湘晴說。

高二一班的王蘭則告訴小編：“自從有了‘亭長’、‘桶長’等新名詞后，每天都可以看到老師、同學、宿管阿姨等為垃圾分類忙碌的身影?，F(xiàn)在，我們學校垃圾投放的正確率也是越來越高了，我覺得一定程度上有利于學校的發(fā)展?！?br />

做好垃圾分類工作，美化校園，不僅僅體現(xiàn)在落實“三定六員”制度上，海鹽第二高級中學還通過學生志愿者上街宣傳垃圾分類、召開垃圾分類主題班會、垃圾分類列入班級考核、垃圾分類培訓等形式，進一步開展好該項工作，為垃圾分類工作增添亮色。

△校園垃圾分類宣傳

△垃圾分類列入班級考核